Для детей до 3 лет

Первые три года жизни — самый интенсивный период развития мозга. В это время ребёнок не учится в привычном смысле слова: он впитывает окружающий мир через движение, прикосновение, звук и взаимодействие с предметами. Мария Монтессори называла этот период «впитывающим разумом» — и именно под него разработаны материалы этого раздела.

Материалы для самых маленьких решают несколько задач одновременно. Они развивают тонкий и грубый моторный навык — от первого захвата предмета двумя пальцами до уверенного удержания и перекладывания. Они поддерживают равновесие и пространственное восприятие. Они знакомят ребёнка с причинно-следственными связями через простые механизмы: нажал — выехало, потянул — открылось, вложил — встало на место.

Все предметы выполнены из натуральных материалов — дерева, ткани, металла — и рассчитаны на самостоятельную работу ребёнка без постоянного участия взрослого. Родитель или педагог один раз показывает, как работать с материалом, и отходит в сторону: ребёнок сам определяет темп, повторяет столько раз, сколько нужно, и получает обратную связь от самого предмета, а не от оценки взрослого.